ANNEXE 4

Ces situations préparatoires sont menées en atelier de recherche (groupe de 4 ou 5 élèves).

Le matériel ( feuilles de papier millimétré ou feuilles à petits carreaux avec axes, unités, origine) est préparé pour la première situation. Pour la seconde, les élèves construisent tout.

L’enseignant passe de groupe en groupe pour guider les élèves si nécessaire en posant des questions permettant de faire avancer le travail.

Situation 1 :

Une pizza coûte 8 €. Pour 4 pizzas achetées, le marchand en donne une gratuite.

Construire le graphique qui indique le prix des pizzas en fonction du nombre de pizzas.

Un tour de manège coûte 2 €. Pour 5 tickets achetés, le forain donne 1 ticket gratuit. Pour 12 tickets achetés, il en donne 3.

Construire le graphique correspondant.

Une validation par l’enseignant ou par confrontation des travaux est toujours nécessaire.