LES TYPES DE TEXTES

 

On distingue 8 types de textes qui peuvent être étudiés à l'école élémentaire. On les différencie aussi bien par leur contenu que par leur aspect. Voici une typologie possible :

* le texte narratif : reportage, fait divers, roman, nouvelle, conte, histoire drôle, BD, lettre, ...

* le texte descriptif : inventaire, guide, portrait, ...

* le texte explicatif : revues, ouvrages documentaires,...

* le texte argumentatif : publicité, ...

* le texte injonctif : notice de montage, recette de cuisine, règle de jeu, consignes, ...

* le texte rhétorique : poème, chant, slogan, proverbe, dicton, ...

* le texte prédictif : prophétie, horoscope, bulletin météo, ...

* le texte conversationnel : interview, dialogue de type théâtral, ...

Je pense, après expérience, qu'il faut se limiter, au CE1, aux types de textes en gras.

 

L'activité que l'on peut proposer aux enfants sur les différents types de textes peut se décliner en quatre séances :

* Récolte de différents types de textes : on demande aux enfants de rechercher, chez eux, quelques écrits. L'enseignant complétera cette récolte avec les types de textes les moins fréquemment rencontrés par les enfants.

* Tri des textes : en travaillant par groupe, les enfants trient les textes. On continue ensuite en collectif en validant les tris de chaque groupe.

* Formalisation des critères de tri : on propose aux enfants un tableau dans lequel on va ranger les noms des textes triés lors de la séance précédente.

Textes

qui racontent une histoire

Textes

qui expliquent quelque chose

Textes

qui présentent quelque chose

Textes

qui jouent avec les mots

Textes

qui disent comment faire

 

 

 

 

 

* Évaluation : on propose aux enfants des fiches comprenant des textes photocopiés numérotés. Ils doivent écrire les numéros des textes dans le tableau ci-dessus que l'on aura inclus dans une des fiches de textes.

 

TABLEAU D'ÉVALUATION