LE VOCABULAIRE DES BRUITS

 

1) Trouver les noms des animaux pour compléter la phrase qui indique leur cri.

 

* ........................... jacasse.

* ................................ glapit.

* ........................... glougloute.

* ................................ trompette.

* ........................... chuinte.

* ................................ brame.

 

2) Transformer chaque phrase selon l’exemple.

 

Exemple :    Pascalet entend le pin craquer.

                  Pascalet entend le pin qui craque.

                  Pascalet entend le craquement du pin.

 

* Pascalet entend la marmotte siffler.

* Pascalet entend ............................................................

* Pascalet entend ............................................................

 

* Pascalet entend une grenouille qui coasse.

* Pascalet entend ............................................................

* Pascalet entend ............................................................

 

* Pascalet entend le pétillement du feu.

* Pascalet entend ............................................................

* Pascalet entend ............................................................

 

3) Transformer chaque phrase selon l’exemple.

 

Exemple : Le vent hurle → le hurlement du vent.

 

* Le blessé gémit. → .................................................................................

* Le loriot siffle. → ......................................................................................

* Le ruisseau murmure. → ...........................................................................

* Le bois craque. → ......................................................................................

* Le feu grésille. → ..........................................................................