La newsletter

du Pr Phifix                         www.professeurphifix.net                JANVIER 2012

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Quoi de neuf ?

 

Les 2.500 fiches d’exercices avec leurs corrigés et des leçons sont toujours disponibles gratuitement.

Une nouvelle rubrique est apparue sur le tableau : une liste des compétences à acquérir du CP au CM2, classées par niveau et matière.

www.professeurphifix.net/competences/competences.htm

Le Pr Phifix vous propose également ses cahiers en version papier au prix de 4 € ou en version PDF à 3 €.

www.professeurphifix.net/cahiers/cahiers.htm

 

Sur la toile

 

Le Pr Phifix aime bien :

 

artsvisuelsecole.free.fr

 

C’est un site très complet qui vous présente de nombreuses activités dans le domaine de l’art visuel.

Le chargement est parfois un peu long mais cela vaut la peine d’être patient !

Les réalisations sont classées par thème et le niveau d’âge est indiqué sur chaque fiche.

 

rustrel.free.fr/artsplastiques.htm

 

67 fiches pour l'art plastique clairement expliquées. Des idées originales pour varier les activités en classe.

 

A lire ...

 

Le Pr Phifix a lu ce mois-ci un ouvrage écrit par un collègue directeur d'école, Patrice ROMAIN, qui a collecté depuis une vingtaine d'années la correspondance entre parents d'élèves et enseignants.
"Mots d'excuses" est un savoureux recueil de ces petits mots que les parents font parvenir aux enseignants pour des motifs aussi divers que variés.

 

Mots d'excuse

 

A lire pour passer un très bon moment !

 

  

 

 

Au tableau  !

 

La pratique quotidienne du calcul mental, automatisé ou réfléchi, demande de varier les activités proposées aux enfants. Le Pr Phifix vous présente cet exercice qu’il pratique régulièrement dans sa classe :

Il s’agit de combiner 3 nombres et 3 opérations au choix (+, −, X) pour obtenir un résultat donné :

3    5   2   =    6                         3    5   2   =  13 

(3 + 5)  2 = 6                           3 + (5 X 2) = 13

On peut  proposer l’inverse : trouver 3 chiffres pour former une combinaison.

(? − ?) X ? = 8                          ? X (? + ?) = 14

(5 34 = 8                         7 X (2 + 0) = 14

 

On peut donner quelques contraintes : uniquement des nombres à un chiffre, pas deux fois le même nombre. Pour les CM, on peut ajouter le signe de la division, on peut également travailler avec 4, 5 nombres.

A bientôt !

Pr Phifix